Teaching about burnings in a rural school in the country side of Minas Gerais State: a case study

Janaína Gabriela da Fonseca, João Pedro de Menezes Oliveira, Weberty Cristiano Cruz Silva, Ricardo Shitsuka

Abstract


Burns are considered to be environmental crimes and occur in the form of out-of-control fires, especially in lands, forests and forests that occur in the world and in Brazil, destroying vegetation, degrading the environment and often harming the health of people in the region. which they occur. Statistics point to an increase in the number of such offenses. The purpose of this article is to present a case study of rural school burnout that has minimized the reported cases of this practice. A qualitative social research is carried out in which the work on burnings and reports of students and teachers is verified. There is every reason to believe that work together with schools is one of the most effective and long-term ways to reduce the number of burnings in our country.


Keywords


Teaching of sciences. Fire. Internet. Web. Environmental education.

References


AUSUBEL, D. P.; NOVAK, J. D.; HANESIAN, H. Psicologia educacional. 2.ed. Rio de Janeiro: Interamericana, 1980.

BRASIL. Leis e Decretos. Constituição da República Federativa do Brasil. Constituição da República Federativa do Brasil : texto constitucional promulgado em 5 de outubro de 1988, com as alterações determinadas pelas Emendas Constitucionais de Revisão nos 1 a 6/94, pelas Emendas Constitucionais nos 1/92 a 91/2016 e pelo Decreto Legislativo no 186/2008. – Brasília : Senado Federal, Coordenação de Edições Técnicas, 2016. Disponível em: . Acesso em: 08 jul. 2018.

BRASIL. Leis e Decretos. Lei n. 9605, de 12 fev. 1998 – Lei de crimes ambientais. Dispõe sobre as sanções penais e administrativas derivadas de condutas e atividades lesivas ao meio ambiente, e dá outras providências. Disponível em: . Acesso em: 08 jul. 2018.

BRASIL. Leis e Decretos. Lei n. 12.305, de 2 de agosto de 2010. Institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos; altera a Lei no 9.605, de 12 de fevereiro de 1998 e dá outras providências. Disponível em: . Acesso em: 08 jul. 2018.

BRASIL (2012a). Leis e Decretos. Código Florestal Brasileiro regulado pela Lei nº 12.651, de 25 de maio de 2012 (a). Disponível em: . Acesso em: 08 jul. 2018.

BRASIL (2012b). Leis e Decretos. Código Florestal Brasileiro alterado pela Lei nº 12.727 de 17 de outubro de 2012 (b). Disponível em: . Acesso em: 08 jul. 2018.

CHARAUDEAU, P.; MAINGUENEAU D. Dicionário de análise do discurso. São Paulo: Contexto, 2006.

FONSECA-MORELLO, T. et al. Queimadas e incêndios florestais na Amazônia brasileira: porque as políticas públicas têm efeito-limitado? Ambiente & Sociedade. São Paulo v. 20, n. 4, p. 19-40, out.-dez. 2017. Disponível em: . Acesso em: 08 jul. 2018.

FIERNSIDE, P. M. Fogo e emissão de gases de efeito estufa dos ecossistemas florestais da Amazônia brasileira. Estudos Avançados. v. 16, n. 44, p. 99-123. 2002. Disponível em: . Acesso em: 08 jul. 2018.

ITABIRA. Lei Municipal n. 4844 de 22 de outubro de 2015. Dispõe sobre a proibição

de queimadas na forma que especifica e dá outras providências. Disponível em: . Acesso em: 08 jul. 2018.

LUDKE, M.; ANDRE, M. E. D. A. Pesquisas em educação: uma abordagem qualitativa. 2.ed. São Paulo: E.P.U., 2013.

MAINGUENEAU, D. Novas tendências em análise do discurso. 3.ed. Campinas: Pontes, 1997.

MINAS GERAIS. Resolução conjunta SEMAD/IEF nº 2075, de 23 de maio de 2014. Estabelece os procedimentos para regulamentação da queima controlada no âmbito do Estado de Minas Gerais e dá outras providências. Disponível em: . Acesso em: 08 jul. 2018.

NASCIMENTO, W. Pará tem o maior número de queimadas em 2018: até agora, o Estado acumula 575 focos de incêndios, diante de um total de 2964 em todo o país. Publicado no website Dia-a-dia em 06 fev. 2018. Disponível em: . Acesso em: 08 jul. 2018.

NUNES, J. C. Queimadas em áreas florestais e de lavoura aumentam 52% este ano. Publicado no website EBC – Agência Brasil em 27 de junho de 2018. Disponível em: . Acesso em: 08 jul. 2018.

OLIVEIRA, M. B. Conceitos e estrutura mental. Trans/Form/Ação, São Paulo, v. 14, p. 73-91, 1991. Disponível em: . Acesso em: 08 jul. 2018.

OLIVEIRA, J. P. M. et al. Educação ambiental: representações sociais sobre queimadas estudadas por meio de charges em websites. Revista Acadêmica da Faculdade Fernão Dias, ISSN 2358-9140, volume 5, número 16, p. 1-18. jun. 2018. Disponível em:

. Acesso em: 08 jul. 2018.

PECHEUX, M. O discurso: estrutura e acontecimento. 5.ed. Campinas: Pontes, 2014.

REIS, T. Brasil tem ano com o maior número de queimadas da história. Publicado em 09 fev. 2017 no website Globo.com G1. Disponível em: . Acesso em: 08 jul. 2018.

REUTERS. Bombeiros de vários estados dos EUA combatem incêndios florestais intensos na Califórnia: Nos últimos cinco dias, 190 mil pessoas foram obrigadas a deixar suas casas. Publicado no website da Agência Reuters em 08/12/2017. Disponível em: . Acesso em: 08 jul. 2018.

SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 24.ed. São Paulo: Cortez, 2016.

SILVA, C. C. 2017 foi o ano em que mais ardeu nos últimos dez anos: quatro vezes mais que o habitual. Publicado no website Público em 10 nov. 2017. Disponível em: . Acesso em: 08 jul. 2018.

YIN, R. K. O estudo de caso. Porto Alegre: Bookman, 2015.




DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v7i11.566

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Base de Dados e Indexadores: Base, Diadorim, Sumarios.org, DOI Crossref, Dialnet, Scholar Google, Redib, Doaj, Latindex, Redalyc, Portal de Periódicos CAPES

Research, Society and Development - ISSN 2525-3409

Licença Creative Commons
Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional

Rua Irmã Ivone Drumond, 200 - Distrito Industrial II, Itabira - MG, 35903-087 (Brasil) 
E-mail: rsd.articles@gmail.com
Facebook: https://www.facebook.com/Research-Society-and-Development-563420457493356